Los weblogs son una herramienta de gran valor para el aprendizaje colaborativo, es un sitio web dinámico, donde los usuarios forman parte de una comunidad que comparte, organiza y reune información de temas de interés común para todos los que participan en esta web.
Es una herramienta digital, que estimula la actividad del estudiante mediante la publicación de contenidos, donde los usuarios no solo pueden visualizar las aportaciones de otros, sino también elaborar y publicar sus propias noticias, enlazarse con otros weblogs para ampliar y completar la información que se publica dentro de una comunidad de usuarios.
Esto exige replantear el rol de los docentes y estudiantes universitarios en el proceso enseñanza-aprendizaje e incorporarlos en la vida universitaria, porque esta herramienta ha abierto nuevos canales de comunicación e interacción que permitirán construir conocimientos de manera colaborativa.
Así los weblogs pueden ser utilizados de diferentes maneras como un portafolio, como un medio para desarrollar un proyecto colaborativo entre los docentes,como un recurso en la enseñanza universitaria, en la investigación, tutorías etc.lo que exige que tanto el docente como el estudiante conozcan el manejo de estas tecnologías, para mejorar la calidad educativa.
El profesor puede utilizarla para la actualización de contenidos y entablar comunicación con sus alumnos, de esta manera se realiza procesos de comunicación, de socialización y construción de conocimientos.
Una de las características más importantes de un weblog es la capacidad de interactividad, porque permite un diálogo constante, el alumno recibe feedback de otros participantes, tomando así mayor conciencia de su propio aprendizaje.
Con la utilización de esta herramienta el profesor deja de ser el eje central del proceso enseñanza-aprendizaje, ahora ambos tanto el profesor como el alumno se benefician en los procesos de enseñanza a distancia.
Pero ¿Cómo incoporar los avances que los TICs nos ofrece?, si en muchos paises especialmente en latinoamérica no se cuenta con un presupuesto para implementar laboratorios, aulas virtuales, capacitación para a los docentes, etc. Asimismo muchos docentes desconocen como utilizar estas herrramientas e incoporporarlos en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Por otro lado los estudiantes tambien desconocen estas herramientas, que como hemos visto son bastante utiles ya que les permitirá construir conocimientos de manera colaborativa. Por lo tanto es todo un reto para la comunidad universitaria, por lo que se hace necesario que tanto el docente como el estudiante cambien de mentalidad y lo incorporen, para lograr aprendizajes significativos.
